９月１１日（木）、地域の書道家の方が、書写の指導をしてくださいました。
書き順の確認から、書き出しや「はね」のポイント、コツなどを分かりやすく教えてくださいました。
また、一人一人の良さを見付けながら、丁寧に児童の作品を見てくださりました。
子どもたちは指導の声に耳を傾け、ほどよい緊張感の中で集中して作品を仕上げることができました。
この時間に書いた字は『感謝』
自分たちを応援してくださる方々への感謝の気持ちが、また一つふくらみました。
今後、全学年でご指導いただく予定です。温かいご支援に心より感謝いたします。どうぞよろしくお願いいたします。
９月10日、4年生は新居浜市防災センターを見学しました。、防災についてたくさんの体験をしてきました。
「大声体験」📢
思いっきり声を出して、大きさを機械で計測しました。
普段よりも大きな声を出すことの難しさに驚いていました。いざという時は、大きな声で助けを呼ぶことがとても大切です。。
「地震体験」🌍
様々な災害における揺れを体験しました。
地震の怖さを実感すると同時に、落ち着いて身を守ることが必要だと学びました。
「通報体験」☎
119番に電話して状況を伝える練習をしました。
どんな言葉で伝えればいいのか少し緊張しましたが、落ち着いて話すことが大切だと教えていただきました。
「消火体験」🔥
訓練用消火器を使って火を消す練習をしました。消火器を持つとずっしりと重く、使い方を知っておくことの大切さを強く感じました。
「煙避難体験」💨
無害な、体験用の煙の中を、姿勢を低くして出口まで移動しました。視界が悪い中での避難はとても難しく、普段から避難経路を知っておくことが大事だと学びました。
最後はお弁当！🍱「さあ食べるぞ！」となった瞬間に雨☔が降ってきてしまい、、、
学校に帰ってから、教室でレジャーシートを敷いてみんなでおいしく食べました🥢
今回の体験を通して、私たちは「防災の知識」だけでなく「命を守る行動」を学ぶことができました👍✨
これからの生活でも、今日学んだことを思い出して、安全に気を付けていきましょう！
企画から実施までご支援いただきました、橘消防分団の皆様、ありがとうございました！
９月９日（火）、『南極先生』（南極観測隊員経験者）をお迎えして、『南極クラス』を開催しました！
南極の特徴から始まり、観測隊員の生活や仕事、大切にしていることなどをお話してくださいました。
ペンギンやアザラシたちに歓声を上げ、美しいオーロラにほ～っとため息。
ものすごいブリザードや防寒着に驚き、工夫を凝らした食事に「おいしそう！」
素直なつぶやきがたくさん聞かれました。
以下は、子どもたちの感想です。
・南極でも日本でも、互いに協力し合うことが大切だと思いました。
・氷の下には２０００ｍから４０００ｍの氷があることに驚きました。
・ブリザードが吹く中、みんなのために屋根の修理をしていて、すごいなぁと思いました。
・楽しみは自分からつくりだす、ということが心に残りました。
・自分の役目と違っていても役に立とうと集まっているのを見て、誰かのために何とかしたいという気持ち の強さを感じました。
極地の厳しさの中で、助け合って任務を果たしていく隊員たちの心意気を、子どもたちはしっかり受け止めていました。
この出会いからの学びを、これからの自分に生かしていきましょう。
１・２年生が「らくれん食育教室」に参加しました。
酪農家さんや、四国乳業で働く方々から牛乳がどのようにして私たちのもとへ届くか、学びました。
牛のお世話の仕事について学び、乳しぼりの大変さや工夫を知りました。
また、いつも飲んでいる牛乳のパックが大きなロール紙から作られていることにびっくり！！
工場での殺菌や衛生管理の工夫も学び、牛乳が安全に届くまでの秘密を知ることができました。
そして、実際に牛の模型を使った乳しぼり体験もできて大喜びでした。
子どもたちからは、「季節や絞る時間で味が違うと初めて知りました。」「乳しぼりでは、いつも飲んでいる冷たさではない温かいお乳にびっくりしました。」というような感想が出てきました。
牛乳の秘密を知ったあと、「おいしい！！！」といつも以上に味わって牛乳を飲みました。
毎日牛乳が届くまでに関わってくださっているみなさん、ありがとうございます！
お知らせです。１５０周年記念事業の一環として、
10月１２日（日）橘っ子お祭り集会が開催されます！
こちらのURLからも見ることができます！皆さん一緒に、橘の地域行事を楽しみましょう！
そろそろ、授業が本格的に始まっています。
１年生は、短時間ですが、運動場で詩を読んだり青空に向かって文字を書いたりしていました。
２年生は、学級会。テーマは「みんながなかよく、楽しく過ごすために」です。
３年生は、社会科の学習。農家さんの工夫について話し合っていました。
４年生は、詩を読んだり写したりしていました。見て書き写すことは、とっても効果的な学習です。
５年生は、タブレットを使って、心に残った本や作者の言葉などを調べていました。
６年生は、修学旅行に向けて、千羽鶴つくり。平和への願いを込めて一生懸命折っていました。
明日から、高学年は６時間授業です。
やる気スイッチもオン！がんばっていきましょう！