11月5日、縦割り班活動で「カラフル　カーテン」の作品作りに取り組みました。

めあては、た・・・楽しく　す・・・スピードアップ　き・・・きれいに　です。

縦割り班で協力して、すてきな作品を作りました。

先生も一緒に夢中になって作りました。いろいろな年齢の人たちと交流するたてわり班遊び。

できた飾りは、学習発表会を飾ります。

今日から１１月。２学期も折り返しです。あいにくの雨模様ですが、校内は子どもたちの声で元気いっぱいです。

１年生は、タブレットを使って初めてコメントを入力していました。

２年生は、学習発表会の練習。張り切ってせりふを言っていました。

３年生は、コンパスを使って長さの勉強。じっくり考えていました。

４年生は、理科の実験中。改めて沸騰する水の様子を見ると、発見がいっぱいありますね。

５・６年生は、金管楽器の練習です。完成まであと少し！

保護者の皆様、地域協力団体の皆様のお手元に、学習発表会のご案内が届いていることと存じます。

日頃、お世話になっている皆様への感謝の気持ちを込めて、子どもたちが精いっぱい頑張ります。

多数の皆様のご来場をお待ちしております！

１０月２９日、西条市内の先生方が集まる研修会が、本校で開かれました。

研究授業は、５年生の理科「もののとけ方」です。これまで習ったことを使って、より応用的な課題を解決していく内容でした。

子どもたち同士で話し合い、実験方法を決め、それで解決できるかどうか実際に実験します。

実験方法が正しいかということも大事ですが、自分たちが持っている知識や経験を総動員して話し合い、課題解決の方策を見出していく、その過程が主な目的です。

これから、子どもたちの前には様々な課題が立ちはだかります。が、その都度、一生懸命考えて、様々な立場の人と対話して、協力して、解決していかなければなりません。

今回の授業が、そのような力を育てる一助となれば幸いです。

何はともあれ、大勢の先生たちの中で、よく頑張りました！５年生！

１０月２８日（月）、人権・同和教育参観日でした。不合理な差別や偏見を見抜き、人権問題解決への意欲と力を育てる授業参観日です。

題材は、１年生『ダメ』、２年生『たかし君の黄色いズボン』、３年生『橋』、４年生『いっしょになって、わらっちゃだめだ』、５年生『どうすればいいんだ』、６年生『人権の歴史』です。

子どもたちはみんな自分ごとに引き寄せながら、一生懸命考えていました。

授業後の講演会には、５・６年生と保護者の皆様、教職員が参加しました。

演題は『あなたたちには、力がある』

講師の先生がハンセン病問題学習の学びを通して得たことを、力強く、時には温かくお話してくださいました。

会場のみんなが真剣に耳を傾け、一体となって学ぶことができました。

子どもたちは、差別のない未来を築くため、道徳科をはじめとする授業、平和学習、ハンセン病問題学習などを通して、正しく知り正しく判断することの大切さ、何より命と心が大事なことを学んでいきます。

子どもたちの学びを支えるため、私たち大人も学び続けなければいけないと、強く感じました。

今日の参観授業の感想についても、ご家庭で話題にしていただけるとありがたいです。応援よろしくお願いいたします。